Séminaire Axe 1 : la question du numérique, de l'enseignement à la médiation

Vendredi 17 janvier | 9h15-12h15 | MMSH (salle Duby)

Dans le cadre de ce séminaire organisé par l’axe 1, deux invité·es vont intervenir sur la question du numérique, de la parentalité à la médiation. Ces présentations seront suivies d’une discussion croisée.

Hanna Verdel, Chercheuse en psychologie et sciences de l’éducation, Post-doctorante, Laboratoire de Psychologie de Franche-Comté, Pôle recherche SEFAE, Université FC, « La parentalité numérique, au croisement de différents projets de recherche »

Cette présentation a pour objectif de présenter l’ensemble des projets de recherche réalisés dans le cadre du post-doctorat sur « la parentalité numérique ».

Un premier temps présentera les principaux résultats de la thèse abordant l’usage du numérique  et un second temps, sera consacré à l’ensemble des projets de recherche du post-doctorat autour de la « parentalité numérique », porté par Nathalie Chapon et rattaché au Pôle recherche SEAFE sur « la parentalité numérique ». Décliné en plusieurs projets réalisés en collaboration avec différents acteurs, ce projet de recherche vise à comprendre les enjeux , les besoins et les obstacles des parents, des élèves et des enseignants autour des usages des outils numériques (dans le cadre scolaire, professionnel et privé) ; des pratiques parentales et des pratiques éducatives à l’ère du numérique, ainsi que la place de l’outil numérique dans les processus de socialisations. 

Matthieu Demory, Chercheur en sociologie, Post-Doctorant MESOPOLHIS, Observatoire des publics et de la culture, Université AMU, « La médiation numérique : des inégalités sociales-numériques aux pratiques inclusives de ses professionnelles. » 

Matthieu Demory nous présentera sa thèse, intitulée De la démocratisation de la culture numérique. Les mondes de la médiation numérique au regard de l’inclusion sociale, soutenue en décembre 2022, sous la direction de Sylvia Girel, à partir de deux articles, l’un publié dans la revue SociologieS et l’autre à paraître dans la revue Pratiques de formation/Analyses.

 – Matthieu Demory, « Rapports différencié à la culture numérique. Des inégalités sociales-numériques aux expériences ordinaires en situation de médiation numérique », SociologieS, 2024

– Matthieu Demory, « Faire acte de médiation numérique. L’inclusion au regard des pratiques professionnelles », Pratiques de formation/Analyse, 2025 (à paraître)

Format hybride.