Pierre-Olivier Weiss, Romane Blassel, Camille Gillet, Fabrice Dhume & Tana Bao (2022). Étudier les discriminations dans l’enseignement supérieur en France : quels enjeux ? The Conversation. 

Le domaine de l’enseignement supérieur et de la recherche (ESR) en France commence aujourd’hui à être bien analysé sous l’angle des inégalités sociales et de leur évolution en général. Il l’est sensiblement moins sous l’angle des discriminations ; problématique qui fait l’objet d’une reconnaissance institutionnelle ambiguë et d’une évaluation scientifique encore balbutiante. Reconnaissance politique, connaissance…

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