CORNAND Renaud

Articles in peer-reviewed journals:

• Cornand, R. & Bettaieb, H. (2022). Comment savoir? Les rapports aux sciences sociales des étudiants en formation en travail social. Plural thinking, 56, 34-46.
• CornandRenaud. "Les autres en moins : les étudiants-es en sciences de l'éducation face à l'enseignement à distance", Educational reasonsvol. 26, no. 1, 2022, pp. 175-195.
• Noémie OlympioAlice PavieAriane Richard-BossezRenaud CornandCaroline Axe and Nathalie RichitMerit-based selection", Job training, 158 | 2022, 121-139.
• Ariane Richard-BossezRenaud Cornand and Alice Pavie, "The promotion of excellence in priority education put to the test of governance by system. A study of the deployment of excellence pathways in France"., Cahiers de la recherche sur l'éducation et les savoirs (Research papers on education and knowledge) [Online], 20 | 2021, Online since 03 February 2022connection on 10 March 2022. URL: http://journals.openedition.org/cres/516
•  Renaud Cornand, Alice Pavie, Ariane Richard-Bossez. "The introduction of 'excellence' in
  priority education. The creation of a new educational need? Agora Youth debates
  n°87. 2021
• Ariane Richard-Bossez, Caroline Hache, Alice Pavie, Renaud Cornand, Noémie Olympio, et al". Démocratiser l'excellence scolaire pour les élèves de l'Education Prioritaire : l'exemple des Parcours d'Excellence en France". INRE Educrecherche, 2020, 9 (1). ⟨hal-03008384⟩
• Renaud Cornand, Pauline Delage, "Minorisations ordinaires dans l'enseignement supérieur. L'expérience d'étudiantes portant un hijab dans les Bouches du Rhône", Genre, sexualité &
  society [Online], 22 | 2019
• Renaud Cornand "The ethnic dimension of the stigmatisation of a school and its pupils
  territoire", Ville Ecole Intégration Diversité, no 155. 2008.

Articles in non-refereed journals:

• Renaud Cornand, Alice Pavie, Ariane Richard-Bosse. "Subcontracting the management of
  deserving' pupils. What social inclusion does to policies to combat social exclusion
  inequalities in education. Mouvements n° 107. 2021
• Ariane Richard-Bossez, Renaud Cornand, Caroline Hache, Françoise
  Lorcerie, Gwenaëlle Audren, Sofia Laiz Moreira, Emily Lopez, Noémie
  Olympio, Alice Pavie & Nathalie Richit. "Supporting the transition from lower to upper secondary school
  enseignements des Parcours d'Excellence en Rep+". Cahier Education et Devenir 35-36. 2020
• Renaud Cornand "A conservative turn in priority education", Contretemps. 2016.

Conference proceedings

• Ariane Richard-Bossez, Renaud Cornand, Alice Pavie, Noémie Olympio, Caroline Hache, Nathalie Richit. Selecting pupils for the Parcours d'excellence in priority education networks: points of view of selectors and selected pupils. Sélections, du système éducatif au marché du travail, Céreq Echanges, n° 16, 2021
• Yves Alpe, Jean-Luc Fauguet, Renaud Cornand. "Les ambiguïtés de " l'indifférence aux différences " : la stigmatisation des territoires par les politiques éducatives", in "Territoires et démocratie culturelle : vers un nouveau contrat éducatif", Proceedings of the V° Congrès international de la Mediterranean Society of Comparative Education, Stamperia Sammarcelli,
  Universita di Corsica, p.143-155. 2013.

Book review :

• Renaud Cornand. Review of the book "Atlas des fractures scolaires", Rémi Rouault and Patrice Carro. In Barthes Angela, Champollion Pierre, L'enseignement scolaire en milieu rural et montagnard. Tome 5. 2014.
• Renaud Cornand. Review of the book "Sociologie de l'école rurale", Yves Alpe and Jean-Luc Fauguet. In Barthes Angela, Champollion Pierre, L'enseignement scolaire en milieu rural et montagnard. Tome 5. 2014.

Research reports

• Renaud Cornand. "Les difficultés rencontrées par les publics fragiles pour entrer/se maintenir en formation et sur les terrains professionnels". Report for the Institut Méditerranéen de Formation et de Recherche en Intervention Sociale. 70 p. 2025
• Ariane Richard-Bossez, Renaud Cornand, Sofia Moreira, Alice Pavie, Françoise Lorcerie, et al". Crossing the ford. Le passage de la troisième à la seconde en REP+ : ce qu'en disent les
  pupils". Report to the Rectorat d'Aix-Marseille. 69 p. 2021.
• Ariane Richard-Bossez, Renaud Cornand, Sofia Moreira, Alice Pavie, Françoise Lorcerie, et al". Crossing the ford. Le passage de la troisième à la seconde en REP+ : ce qu'en disent les équipes éducatives". Report to the Rectorat d'Aix-Marseille. 61 p. 2021
• Ariane Richard-Bossez, Renaud Cornand, Sofia Laiz Morera, Alice Pavie, Françoise Lorcerie, et al. "Crossing the ford. Le passage de la troisième à la seconde en REP+ : ce qu'en dit la
  research. Report to the Rectorat d'Aix-Marseille. 58 p. 2021
• Renaud Cornand. "Les Cordées de la Réussite. What contributions for what effects? Synthèse des connaissances disponibles". Report to the Rectorat d'Aix Marseille. 51 p. 2016.
• Renaud Cornand. "Rapport d'évaluation des Doctoriales en Provence. Report to the college
  doctoral programme at Aix-Marseille University. 43 p. 2015.
• Renaud Cornand, Sandrine Alligier. "Les dispositifs post-bac labellisés Cordées de la Réussite dans l'académie d'Aix-Marseille. Report to the Rectorat d'Aix-Marseille". 2014.
• Renaud Cornand, Sandrine Alligier. "Les dispositifs de tutorat Cordées de la Réussite dans
  l'académie d'Aix-Marseille". Report to the Rectorat d'Aix-Marseille. 112 p. 2013.
• Renaud Cornand. "Les acteurs associatifs en pays sisteronais-Buëch". Report for the
  Fédération Départementale des Foyers Ruraux 04. 26 p. 2013
• Sandrine ALLIGIER, Jacques BOUTEILLER, Renaud Cornand. "L'expérimentation d'un dispositif de tutorat pour les jeunes". Report to the Fonds d'expérimentation jeunesse. 95 p. 2012.
• Renaud Cornand, Sandrine Alligier. "Les Cordées de la Réussite, panorama statistique".
  Report to the Rectorat d'Aix-Marseille. 103 p. 2011.
• Renaud Cornand, Sandrine Alligier. "Cordées de la réussite in the Aix-en-Provence education authority
  Marseille. Etat des lieux, perspectives de recherche". Report to the Rectorat d'Aix-Marseille.146 p. 2010.

Communications

• Renaud Cornand, Carla Dahmani, Hajer Bettaieb. Brouiller les frontières épistémologiques par le collectif ? Une étude sur la formation des éducateurs spécialisés. 2è Colloque international du GIS Hybrida-IS. 27-29 aout 2025. Fribourg.
• Renaud Cornand, Carla Dahmani, Hajer Bettaieb. Faire éducateur : l’environnement social comme acteur de la formation. XIè Congrès de l’Association Française de Sociologie. 8-11 juillet 2025. Toulouse.
• Renaud Cornand, Ariane Richard-Bossez, Christine Felix. Quel environnement pour les apprentissages dans la classe ? Ce qu’en disent des collégiens de 6è en REP+. XIè Congrès de l’Association Française de Sociologie. 8-11 juillet 2025. Toulouse.
• Renaud Cornand, Hajer Bettaieb, Carla Dahmani. L'enseignement des sciences sociales comme outil de résistance à l'air du temps. 8th Congresso internacional de serviço social. May 2025. Lisbon [visio]
• Renaud Cornand, Ariane Richard-Bossez, Christine Félix. La circulation des savoirs entre école et hors l'école. A study of a working-class secondary school in Marseille. Education at a time of hybridisation" seminar. June 2024, Aix-en Provence.
• Renaud Cornand, Alice Pavie, Ariane Richard-Bossez. Les politiques d'excellence en éducation prioritaire : perspective historique, conceptions, dispositifs. JE SNES, SNES, Oct 2023, Arcueil, France
• Pauline Delage, Renaud Cornand. "Ordinary Femonationalism: Feminist Discourses and the Marginalisation of Veiled Women's Rights in France and Switzerland". 3rd International Congress of the Gender Institute. July 2023, Toulouse.
• Renaud Cornand Hajer Bettaieb. "Why go into professions 'in crisis'? Le sas de la formation comme espace de redéfinition des motivations initiales". 10th AIFRIS Congress. July 2023 Paris.
• "Des " parcours d'excellence " en éducation prioritaire ? A new approach to equal opportunities policies". Study day on "Excellence everywhere, justice somewhere - Diffusion of ranking logics, social inequalities and the production of elites". June 2023, Paris.
• Renaud Cornand. "Les étudiants.e.s en sciences de l'éducation face à l'enseignement à distance". Paper presented at the Numérique et Apprentissage study day. November 2022, Avignon
• Renaud Cornand. "Ce que l'ouverture sociale fait aux politiques de lutte contre les inégalités scolaires". Master 2 Political Science seminar, Paris 8. November 2022.
• Renaud Cornand, Hajer Bettaieb, Odile Thuilier. "How to hear what users have to say? L'usage des références en sciences sociales par les éducateurs spécialisés en formation initiale. 9th AIFRIS Congress. July 2022, Brussels
• Renaud Cornand, Hajer Bettaieb, Yves Lacascade. "Encouraging exchanges between research and training in social work: initial results of a survey and educational perspectives". 1st GIS Hybrida International Scientific Conference. May 2022, Rennes.
• Renaud Cornand, "The challenges of setting up pathways to excellence and cordées de la réussite". Webinar Regards croisés sur les " Cordées de la réussite " de nouvelle génération. Montpellier Academy, INSPE, AMU. November 2021, online.
• Renaud Cornand, Ariane Richard-Bossez, Alice Pavie. "Produire des transclasses? La mobilisation de l'institution scolaire pour la 'diversité' et ses effets sur les élèves". 10th Rencontres Jeunes et Sociétés en Europe et autour de la Méditerranée. October 2021, Marseille.
• Renaud Cornand. "One problem can hide another. Les rapports aux sciences sociales des étudiants en travail social". Social work research seminar. SFERE, AMU. September 2021, online.
• Renaud Cornand, Hajer Bettaieb, Yves Lacascade. "Social work students and the social sciences. What appropriations for what changes in practice? IXth Congress of the French Sociology Association. July 2021, Lille (videoconference)
• Ariane Richard-Bossez, Renaud Cornand, Alice Pavie. "Démocratiser "par le haut" : une nouvelle entrée pour l'éducation prioritaire et ses dilemmes moraux. L'exemple des Parcours d'Excellence en France", XXIst International Congress of French-speaking Sociologists. July 2021, Tunis (videoconference)
• Ariane Richard Bossez, Renaud Cornand, Alice Pavie. "Democratising "from above": a new entry point for Priority Education and its multiple recontextualisations. L'exemple des Parcours d'Excellence en France". July 2021, AFS Congress, Lille (videoconference)
• Discussant in the "co-education - civic service" workshop. SFERE Provence/Ampiric international conference. 30-31 March 2021
• Ariane Richard-Bossez, Alice Pavie, Renaud Cornand. "Democratising academic excellence for pupils in priority education? A look back at evaluative research on the Parcours d'excellence in France". 8th RIFEFF International Conference, Oran, 2019
• Renaud Cornand, Pauline Delage. "Wearing the Muslim headscarf in Marseille. Une socialisation par les discriminations". Conference on alterities and resistance to the test of gender in the Mediterranean. Aix-en-Provence 2019
• Renaud Cornand, Pauline Delage. "Classifying and being classified at university. Les parcours universitaires des femmes portant un hijab à Marseille". Congress of the Association Française de Sociologie. Aix-en-Provence 2019.
• Renaud Cornand, Caroline Hache. "Démissionnaires", "dépassé" ou "investis" : catégoriser les parents pour les mettre à distance ou coopérer". Congress of the Association Française de Sociologie. Aix-en-Provence 2019.
• Renaud Cornand, Pauline Delage. "Between the desire for emancipation and avoidance. Young women wearing Muslim headscarves in French higher education". Paper presented at the AREF international conference. Bordeaux 2019
• Françoise Lorcerie, Renaud Cornand. "S'engager pour l'excellence en milieu populaire. Les conditions institutionnelles de la mobilisation des équipes éducatives dans les politiques scolaires". Paper presented at the symposium "Democratising educational ambition in priority education? L'exemple du dispositif des Parcours d'Excellence en France", AREF international symposium, Bordeaux 2019.
• Renaud Cornand, Caroline Hache "Comprendre la diversité des rapports aux familles de membres d'équipes éducatives de quartiers populaires". Paper presented as part of the symposium "Democratising educational ambition in priority education? L'exemple du dispositif des Parcours d'Excellence en France", AREF international symposium, Bordeaux. 2019.
• Renaud Cornand, Pauline Delage "Ordinary racialisation in higher education. Les parcours contraints des femmes portant un hijab à Marseille". Paper presented at the AFSP congress. Bordeaux 2019.
• Renaud Cornand, Sophia Laiz. "Des Cordées de la réussite aux Parcours d'excellence en Réseau d'Éducation Prioritaire à Marseille. Dispositifs et mise en œuvre". Paper presented at the SFERE international conference. Marseille. 2018
• Discussant in the session "Capturing biographical experiences and stakeholders' points of view". Journées d'études interdiciplinaires: "Penser l'intersectionnalité (rapports sociaux de race, classe, sexe) dans les recherches en éducation". Bonneuil-sur-Marne. 2017
• Renaud Cornand, Pauline Delage. "Wearing the Muslim headscarf in France: discrimination, violence and resistance". Paper presented at the conference of the Association Française de Sociologie. Amiens. 2017
• Renaud Cornand, Sandrine Alligier, Yves Alpe. "Les passerelles secondaire/supérieur, une rupture dans les politiques de discrimination positive? Les Cordées de la Réussite dans l'académie d'Aix-Marseille". Vème Congrès de l'Association Française de Sociologie. Nantes. 2013.
• Renaud Cornand. "L'école au défi des stigmatisations ethniques et territoriales". Journées Nationales d'Etudes de l'association des Conseillers d'Orientation Psychologues. Bobigny. 2012.
• Yves Alpe, Jean-Luc Fauguet, Renaud Cornand. "Les ambiguïtés de l'indifférence aux différences: la stigmatisation des territoires par les politiques éducatives". V International Congress of the Mediterranean Society of Comparative Education. Corte. 2011.
• Renaud Cornand, Sandrine Alligier. "How to evaluate the effects of social inclusion measures in higher education". 1st Meeting on Social Diversity in Higher Education. Marseille. 2011.
• Renaud Cornand, Sandrine Alligier, Yves Alpe. "Les bénéficiaires de discrimination positive scolaire : les " passerelles secondaire-supérieur " dans l'académie d'Aix Marseille". International conference "Policies to combat educational inequality and exclusion in Europe and beyond. From compensation to inclusion". Institut National de Recherche Pédagogique. Lyon. 2010.
• Renaud Cornand. "Les conceptions d'enseignants, d'accompagnateurs scolaires et de parents concernant les jeunes d'un quartier stigmatisé". 5th Rencontre Jeunes & Sociétés en Europe autour de la Méditerranée, Montpellier. 2010.
• Renaud Cornand. "L'étude des rapports entre familles et structures éducatives d'un quartier populaire: au croisement de questions socialement vives". Congrès International d'Actualité de la Recherche en Éducation et Formation. Geneva. 2010.
• Renaud Cornand. "School/family relations in a stigmatised neighbourhood". International colloquium Éducation et territoires: contextes, organisations et trajectoires scolaires. Digne les Bains. 2008

Contribution to a collective work

Pauline Delage, Renaud Cornand, 2020. " Amalgams ". Critical reflections on a new discursive register. In Sylvie Tissot and Pierre Tevanian (eds.) Mots et maux d'une décennie (2010-2020). Editions Cambourakis

Collection of interviews for Ismahane Chouder, Malika Latrèche, Pierre Tevanian (dir.), "Les filles voilées parlent", 2008. Paris: La Fabrique. "Hijab, baskets et taekwondo", with Sana; "Le jour où vous retirerez cette chose sur votre tête, je vous considèreai comme une élève à entière! "Nawel, interview with Laurent Lévy; "Quand on coule on ne sait plus quoi faire", Sabrina, interview with Laurent Lévy; "J'ai l'impression qu'on nous préfère à la maison", Fadila, interview with Laurent Lévy; "Je n'ai plus l'ambiance du lycée", Sihem, interview with Laurent Lévy; "Vous l'avez bien cherché! "with Alima, interview with Laurent Lévy; "Next year I'll be able to tell whether you're brunette or blonde", with Lamia, interview with Laurent Lévy; "It was a foregone conclusion", with Sonia, interview with Laurent Lévy.